进一步深化教育教学改革，培养高素质应用型人才，贯彻《浙江省普通高等学校师范类专业第二级认证实施方案》指导意见，我院对2019级体育教育专业人才培养计划进行修订，并组织院内师生进行座谈调研。
本次人才培养计划修订遵循学校“地方性、应用性、综合性”的办学定位, 遵循人才成长和教育教学规律，遵循“学生中心、结果导向、持续改进”人才培养理念，以提升学生的综合素养、自主学习能力和实践创新能力为重点，持续深化“校企协同、双核强化、学做相融”培养模式，进一步优化课程结构，整合教学内容和教学资源，践行立德树人，着力培养“崇师德、善学习、强能力、精技术、爱创新”应用型专门人才。
在前期征求部份老师意见后，专业负责人、系部主任和部分教师组成2019级人才培养计划修订小组，经过激烈的讨论，形成了2019级人才培养计划修订初稿。5月5日晚，在学院会议室进行学生座谈会，吴银银副院长主持。座谈会中，首先详细介绍了该培训方案修订，随即，各年级学生代表就自己关心的话题一一如何进行职业规划、加强技能训练、实践安排，课程如何更加合理、运动队训练第二课堂等方面问题畅所欲言，最后，对学生们关心的问题一一解答，并对同学们的合理性建议积极采纳，如教育见习的安排，往前分段实行，专人带队，集中实践。此后，5月9日下午，召开了体育教育专任教师人才培养计划认证会。大家对目标定位、课程体系、实践环节等主要关心问题大家激烈讨论，2019级人才培养计划修订小组将本着“学生中心、结果导向、持续改进”的理念继续修改，并为下阶段校外行业专家认证做好准备。
