11月26日，应教师教育学院邀请，杭州师范大学心理学教授傅根跃来校交流，并作题为“儿童说谎的认知机制研究”的学术讲座。教育学院林辉杰副院长主持讲座，周瑶院长及相关专业师生代表出席并聆听讲座。
讲座中，傅根跃介绍了多年来的研究情况，带领团队深入一线幼儿园，与国外高校开展合作研究，长期扎根于“儿童说谎”有关的实验研究，并在国外权威SCI、SSCI核心杂志发表的一系列重要文章；不断设计和改进“藏与找”等实验范式，研究发现，儿童“说谎”行为和心理理论、执行功能有密切的相关关系及因果关系。他指出，认知技能和社会经验在儿童早期获得说谎策略中具有重要作用，心理理论和执行功能能够预测儿童是否是说谎策略的快速发现者。
互动环节，与会师生从学校管理、家庭教育和儿童发展等多方面关心的问题向傅教授提问，傅教授一一给予耐心解答。
根跃教授简介：现任职杭州师范大学二类高端人才岗位，二级教授。曾任浙江师范大学特聘教授，省重点学科“发展与教育心理学”学科带头人，教育学（学前教育）博士生导师。2006年任华东师范大学兼职博导（发展与教育心理学）。1996年和1999年分别在美国和加拿大作访问学者。长期从事发展心理学、心理测量等领域的教学与研究工作。先后主持国家级课题10项（国家自然基金4项、加拿大国家人文社科基金4项、美国国立卫生研究院（NIH）基金项目二项），省部级课题7项；在国内外SCl、SSCI、CSSCI等核心专业刊物发表论著100余篇；有4项成果通过省级鉴定，曾获得浙江省哲学社会科学优秀成果奖一、二等奖、浙江省科技进步奖二、三等奖、国家教委（教育部）科技进步三等奖等8项省部级科技奖。2002年入选浙江省151人才（二层次），2007年获得浙江省优秀教师荣誉。
